ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 7 - RAZONAMIENTO MATEMÁTICO IV - BIM

 

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE   N° 7 - 4 BIM SEMANA 37

ÁREA RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

 

SEGUNDO: A - B – C - D

DOCENTES: CABELLO MELO, MAURO

                   

COMPETENCIA:  RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN

“APRENDEMOS A CONOCER FÓRMULAS DE UN SÓLIDO”

 

I.   ¿QUÉ NECESITAREMOS

 

·         Cuaderno de apuntes u hojas.

·         Lapiceros, lápiz, regla.

·          Mucha concentración

·         Mucha creatividad

 

II. ¿QUÉ APRENDERÉ HOY?     

PROPOSITO: Determinamos el área y el volumen de cilindros estableciendo relaciones entre sus propiedades justificando nuestros procedimientos y lo relacionamos a situaciones del uso sostenible y algunas situaciones diversas.

 

III. ¿CÓMO EMPEZAMOS

Conociendo las formulas a utilizar.

IV. ¿QUE HARÉ?

       Ahora, es momento de continuar con tus aprendizajes.

SITUACIÓN 1:  Determina el área total y el volumen de un tarro de leche gloria, sabiendo que su diámetro mide 7 cm y cuya altura es de 10 cm.  (pi = 3,14)

           

 Situacion problemática 2:

El kero inca o quero es una antigua cerámica andina que era utilizada como recipiente para beber líquidos como el alcohol o, más especialmente, la chicha. En la actualidad, es utilizado tradicionalmente en las fiestas andinas.

Se refiere a menudo como qeru, quero o kero. Las dimensiones de un vaso ceremonial (kero) de forma cilíndrica son las siguientes; 12 cm de alto y 5 cm de diámetro en la base. Con esta información, se desea obtener algunos datos del recipiente, ¿Cuánta área representa la superficie exterior del vaso ceremonial? ¿Y cuántos mililitros de líquido podría contener a su máxima capacidad?

(considerar PI = 3,14)                                                                             

                                

  

¿QUÉ APRENDÍ HOY?

AHORA DIVIERTETE EN CASA – RETO

1. SITUACIÓN 1. 

 

Prof.: Mauro Cabello Melo N° Celular: 964836005

2° A, B, C y D