ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 12 - RAZ. MATEMATICO

 

 

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE   N° 12

ÁREA RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

SEGUNDO: A - B – C - D

DOCENTES: CABELLO MELO, MAURO

                   

COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN.

 

RESOLVEMOS SITUACIONES RELACIONADAS

CON PRISMA

 

I.   ¿QUÉ NECESITAREMOS

·         Cuaderno de apuntes u hojas.

·         Lapiceros, lápiz, regla.

·          Mucha concentración

·         Mucha creatividad

 

II. ¿QUÉ APRENDERÉ HOY?     

            

PROPOSITO: Establecerá las propiedades y elementos de objetos reales en un prisma, representarás estas relaciones con prismas, considerando sus elementos y propiedades; expresarás con dibujos y con lenguaje geométrico tu comprensión para interpretar un problema según su contexto, empleando recursos y procedimientos para determinar el área de primas.

 

III. ¿CÓMO EMPEZAMOS?

    Antes de empezar les presentamos algunos gráficos del tema.

 

     

          

  

¿Qué forma tiene las imágenes mostradas?

¿Cuál es la fórmula del área lateral?

¿Cuál es la fórmula del área total?

 

III.   ¿QUE HARÉ?

Ahora, es momento de continuar con tus aprendizajes.

Situación problemática 1:

Lucy tiene una caja de forma de prisma rectangular recto, cuya altura mide 7 cm; su ancho, 12 cm y el largo, 15 cm. Ella desea forrarla para guardar sus materiales escolares. Calcula el área total de papel reutilizados que necesita para forrar la caja, sin considerar otros detalles como pestañas laterales o dobleces.

 

Situación problemática 2:

Ricardo tiene una caja de fosforo de prisma rectangular recto, cuyas medidas se muestra en la figura. Calcula el área total

 

¿QUÉ APRENDÍ HOY?

Ø  Conocer las áreas de un prisma.

Ø  Comprender la situación problemática que se presenta en cada problema.

Ø  Ejecutar una estrategia adecuada a resolver las situaciones problemáticas.

 

RETO PARA USTED.

 

1. Carmen ha conseguido unas cajas de fósforo más grandes que las normales cuyas medidas son 9,7 cm de largo, 5,8 cm de ancho y 2,3 cm de altura, tal como se muestra, y está queriendo hacer un a adorno usando tres cajas de estas cajas ¿Cuál es el área del prisma formado por las tres cajas cajitas?

                  

AHORA DIVIERTETE EN CASA

Desarrollar el ejercicio del reto enviarlo mediante fotos como evidencia de tu trabajo al:

Prof.: Mauro Cabello Melo N° Celular: 964836005 2° A, B, C y D

 

METACOGNICIÓN

1. ¿Qué aprendí en esta sesión?

2. ¿Cómo Aprendí?

3. ¿Para qué te servirá lo aprendido?